培養(yǎng)目標：

掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和移動端UI設(shè)計、面向?qū)ο笳Z言、數(shù)據(jù)庫及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備開發(fā)移動端原生APP、移動端Web、小程序的能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事移動端APP開發(fā)、移動端Web開發(fā)、小程序開發(fā)、移動端應(yīng)用測試等工作的高技能人才。

課程設(shè)置：

部分專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容與要求

專業(yè)建設(shè)：

本專業(yè)嚴格按照國家標準設(shè)定專業(yè)定位與目標，完善課程體系，理論和實踐相結(jié)合，采用工學(xué)結(jié)合校企合作的人才培養(yǎng)模式，將課堂教學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。

校企合作：

與移動應(yīng)用開發(fā)行業(yè)企業(yè)建立深度合作，共建實訓(xùn)基地，引入企業(yè)真實項目，提供學(xué)生實習(xí)就業(yè)機會，確保學(xué)生技能與崗位需求無縫對接。

職業(yè)類證書：

算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格、移動應(yīng)用開發(fā)、微信小程序開發(fā)、Web 前端開發(fā)、移動應(yīng)用軟件測試、安卓應(yīng)用開發(fā)等。

就業(yè)優(yōu)勢：

智能手機和平板電腦的廣泛使用推動了移動應(yīng)用需求的增長。從電商到醫(yī)療、教育、金融等領(lǐng)域都需要移動設(shè)備，移動應(yīng)用已成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。尤其是具備跨平臺開發(fā)能力的人才，并且移動應(yīng)用開發(fā)人才在全球范圍內(nèi)都有需求，有機會獲得國際化的工作機會和高薪職位。

師資力量：

本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教師8人，含兼職教師其中高級職稱2人，講師以上職稱5人，其中研究生學(xué)歷2人，雙師素質(zhì)5人，已組建一支年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，具有雙師素質(zhì)、實踐經(jīng)驗豐富的教師團隊。

獲得榮譽：在近幾年參加河南省高等職業(yè)教育技能大賽，榮獲二等獎、三等獎多項。

實驗實訓(xùn)條件：

學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，根據(jù)專業(yè)需求投入大量資金進行教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了有力支撐。除了共享的計算機通用實訓(xùn)室，該專業(yè)目前有軟件開發(fā)實訓(xùn)室、Web前端開發(fā)實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)室等，這些實訓(xùn)室能夠基本滿足移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，完成程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Web前端開發(fā)、軟件測試、UI界面設(shè)計、Android應(yīng)用開發(fā)等實訓(xùn)需要。

移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室